Jouer à débattre (JAD) c'est quoi ?

Jouer à Débattre (JAD) est un dispositif de médiation scientifique pour les adolescents. Co-construits avec des jeunes, leurs enseignants et des bibliothécaires, ces jeux de rôles se basent sur des fictions autour d'innovations technologiques et scientifiques pour apprendre à débattre. Ils sont à la disposition gratuite des enseignants, bibliothécaires ou animateurs qui souhaitent :

- éveiller l'esprit critique des jeunes
- les intier au débat citoyen
- les sensibiliser aux impacts des sciences dans la société
- développer leur capacité à appréhender la complexité.

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Comment jouer à débattre en classe ? 

 

Jouer à débattre : Témoignages des élèves du Lycée Germaine Tillon, au Bourget

 

Jouer à débattre : une rencontre entre lycéens et chercheurs autour de l'intelligence artificielle

A l'occasion d'une soirée-débat sur l'intelligence artificielle organisée par l'Arbre des Connaissances et Inria à la Bibliohtèque publique d'information, des élèves des lycées parisiens Jacques Decour et Henri Bergson qui ont expérimenté JAD en classe, ont eu l'opportunité de rencontrer et échnager avec des experts de questions liées à l’IA.

 

Jouer à Débattre, en 4 ans - depuis février 2014 - c'est :
- près de  30 000  jeunes, suivis par l'association qui ont joué à débattre en classe ou en bibliothèque.
- plus de 2 000 professionnels (enseignants, bibliothécaires, animateurs de MJC ou de Centres de Culture Scientifique et Technique...) qui ont déjà utilisés les supports et ont pu les adapter à leurs publics et leurs contextes.

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